Segundo o dicionário Houaiss, orientador pode ter as seguintes acepções: 1 que ou o que dirige, estabelece as diretrizes para o funcionamento de (algo); dirigente, diretor;2    que ou o que orienta, direciona; condutor, guia; 3   que ou o que inspira alguém, servindo-lhe de modelo. No Brasil, a palavra assume um significado abrangente e ambíguo pelo fato de que vem sempre sozinho. Não se trata de um orientador de tese, de monografia, de dissertação, etc. Esta falta de especificação não estabelece uma relação clara e com limites entre os orientadores e os orientandos. Muito menos, como vemos na acepção de número 3, não inscreve a atividade em um modelo de orientação, que quase sempre é conflituosa e autoritária!

Estou pensando particularmente em um caso em que o orientador se julgava no direito de chamar sua orientanda de "analfabeta", "icompetente", "despreparada", entre outras acusações, que contribuíram para transformar a orientação em uma sessão de tortura!! Seu grande prazer é tornar pública as faltas daquele orientando. Por isso, exige que ele responda a todas as questões da banca, e nunca fica satisfeito com elas!

O desfecho final é a defesa! O momento apoteótico para este tipo de orientador, que aproveita-se dos outros colegas de banca para comprovar, ratificar e confirmar ao orientando tudo o que lhe disse ao longo do tempo de orientação.  Ele exige as respostas, nunca fica satisfeito com elas!

Seu papel de orientador e grande gozo final se realiza com o fraco desempenho do seu orientando. O fato lhe deixa em êxtase e ele comemora!

Há coisas que a universidade não ensina! Uma delas é como estabelecer uma relação saudável e civilizada com orientandos e orientadores.

Pelos anos de experiência nas duas condições – a de orientanda e a de orientadora –  sei a dificuldade que é estar em qualquer das situações!

Este blog surge como um espaço para que orientadores e orientandos possam compartilhar suas dificuldades, suas diferenças, como também o sucesso e o prazer de trabalhar juntos!!!!